‘Nee, ik doe het niet!’ Weerstand bij jongeren met autisme begrijpen en aanpakken
Kobe Vanroy
Elke dag zit de dag gevuld met heel wat activiteiten. Vaak met dingen die we leuk vinden en graag doen, maar soms met heel wat minder boeiende zaken. En dan duikt weerstand op. Dat is niet anders bij jongeren met autisme. Ondanks alle duidelijkheid en voorspelbaarheid die ze bieden, botsen ouders en professionals dan tegen een ‘Nee, ik doe het niet!’
Lees meer
Mario, morgen gadegij naar de dokter!
Mario De Koninck
Mario, beter bekend als cartoonist AAaRGh…, heeft autisme. Maar dat weet hij niet. Niemand weet dat. Tot zijn 31ste. Dan krijgt hij de diagnose, een jaar nadat zijn leven voorgoed veranderde.....
Lees meer
Plannen en organiseren bij leerlingen met ASS: van chaos naar plan
Astrid Bodyn
Plannen en organiseren is voor veel leerlingen met ASS een echte uitdaging. In deze sessie zoomen we in op hoe plannen vaak aanvoelt voor hen, waarom het zo moeilijk kan zijn en hoe we met concrete, haalbare strategieën...
Lees meer
Tips en tricks rond klasmanagement en lesmateriaal
Joni Vanhaverbeke
Wat heeft een klasgroep nodig om tot leren te komen? Wat heeft een jongere met ASS nodig om tot leren te komen?
Lees meer
ASS, emoties en leren: eerst het lijf, dan het hoofd
Delphine Callewaert
Emoties reguleren: het is vaak een dagdagelijkse strijd voor mensen met een neurodivergent brein. Dat is zeker ook zo voor jongeren binnen het Autisme Spectrum. Nochtans kunnen diezelfde jongeren maar tot leren komen als hun systeem gereguleerd is. Als ze niet langer overleven,...
Lees meer
Professioneel partnerschap: over samenwerken met ouders...
Anke Van Acker
In deze workshop staan we stil bij samenwerken met ouders. We vertrekken vanuit enkele theoretische kaders die duiding geven bij het belang van professioneel partnerschap. Van daaruit verkennen we hoe je als teamlid professioneel én authentiek in dialoog kan gaan met de ouders. We werken met herkenbare praktijksituaties en vertalen inzichten...
Lees meer
Belevingscircuit
Céline Vlietinck en Jasmien Drubbel
Laat je even onderdompelen. Ervaar zelf via concrete opdrachten hoe mensen met autisme de wereld beleven en voelen . Via diverse inleefmethodieken ervaar je het ‘autistisch denken en voelen’. Daarnaast staan we even stil bij concrete do’s en don’ts binnen een schoolcontext.
Lees meer
Wanneer woorden niet volstaan
Delphine Callewaert
Info die enkel verbaal wordt overgedragen, blijft minder lang hangen. Dat is voor de meeste mensen zo en al zeker voor een neurodivergent brein. Een brein dat sneller...
Lees meer
Het leven zoals het is : De Passer
Op 1km verwijderd van Wijkcentrum Xaverianen ligt onze school, BUSO De Passer (OV4 type 9). Tijdens het congrASS creëren we de mogelijkheid om onze school te bezoeken...
Lees meer